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初中科学
/
1.
(2024·杭州模拟)
某兴趣小组的同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验。实验器材有:
学生电源(输出电压6V)、滑动变阻器(“10Ω,2A” 、“30Ω,1.5A”、“50Ω,1A”)、电流表、电压表各一只,若干导线。
(1) 第一小组的同学要测量电阻
的阻值,他们在
A
、
B
间接入待测电阻
, 请你用笔画线代替导线,将答题卡图乙中的实物图连接完整。
(2) 第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”。他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在
A
、
B
间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流
I
随电阻
R
变化的图像。实验中选择的滑动变阻器规格是“
”。
(3) 第三小组的同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。在A、B间接入2.5V的小灯泡,正确连接电路,实验步骤及操作都正确。闭合开关后,调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为
W。
(4) 若将图甲去掉电压表,把电流表改装为直接能读出
A
、
B
两间电阻的电阻表,电源电压保持6伏特不变,电流表量程选择:0-0.6A,先将
A
、
B
直接用导线连接,并移动滑动变阻器的滑片使电流表满偏,电流表0.6安的刻度上标定的电阻值为0欧,此时滑动变阻器的阻值为
欧。保持滑动变阻器接入电路的阻值不变,就可以在电流表盘上标注其他刻度的阻值。
(5) 改装后可直接测电阻的表,其表盘刻度
(选填“均匀”或“不均匀”)。
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