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  • 1. (2024九下·寻乌模拟) 【实验名称】探究电流与电阻的关系。

    【实验器材】电压恒定的电源、三个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω)、实验室常用电压表、电流表、滑动变阻器、开关及导线若干;

    实验次数

    电阻R

    电流I/A

    1

    5

    0.4

    2

    10

    0.2

    3

    20

    0.1

    【提出问题】通过导体的电流跟导体的电阻存在怎样的关系呢?

    1. (1) 【设计实验】如图所示,是小明同学设计该实验未连接完的实物电路图,请你用笔画线代替导线完成电路的连接(导线不能交叉),且使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大
    2. (2) 为保护电路,连接电路时开关应该,闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于(选填“C”或“D”)端;
    3. (3) 【进行实验】先用5Ω的电阻进行实验,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,电流表无示数,电压表有示数且几乎不变。则电路中的故障可能是
    4. (4) 故障排除后,移动滑动变阻器滑片P使电压表示数达到某个设定值时,停止移动滑片,记录此时电流表的示数,并将实验数据记录在设计好的表格内。再把R的阻值由5Ω换成10Ω,为保证电压表示数与更换前相同,滑动变阻器接入电路的阻值应相应(选填“调大”、“调小”或“不变”);
    5. (5) 【分析与论证】小明同学根据表格中的数据得出结论:在导体两端的电压不变时,通过导体的电流跟这段导体的电阻成
    6. (6) 【交流与评估】由表格中的数据可知,小明同学在每次实验时,当电压表示数达到某个设定值时,停止移动滑片,这个设定值是V。

       

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