在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。

1. (2024·长沙模拟) 在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
1. （1）实验时要固定斜面，每次让小车从斜面的同一高度由静止释放如图甲，让小车到达水平面时获得相同的．
3. （2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度减小的越 $\text{[math]}$ 快 $\text{[math]}$ 慢 $\text{[math]}$ ．
5. （3）在乙图中画出小车在棉布上运动时，水平方向上受到的力．
7. （4）小红还想利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”的实验，装置如图丙所示：将小车从斜面上高 $\text{[math]}$ 处由静止释放，运动至水平木板上后与木块碰撞。
  $\text{[math]}$ 此实验是通过来反映动能的大小．
  $\text{[math]}$ 比较场景 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，可探究动能大小与的关系．
  $\text{[math]}$ 若实验装置的水平面绝对光滑， $\text{[math]}$ 能 $\text{[math]}$ 不能 $\text{[math]}$ 得出实验结论．
  $\text{[math]}$ 小红移去木块后，进行场景 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 实验时，其中场景 $\text{[math]}$ 小车上加一钩码，小车在水平木板上滑行距离相同，此时小车在水平面上克服摩擦力做的功分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ．