1. (2024·高邮模拟) 学校开展“活化经典·诗意人生”名著阅读推进会，请你参加。

1. （1） 【传承文化】潇潇同学发现经典名著中的中华文化对青少年成长有很大作用。请从下列备选名著中任选一部 ， 结合内容，续写一段话，帮她完成读后感。

   品读经典名著，汲取中华传统文化力量。《水浒传》中鲁提辖听闻金翠莲父女的遭遇后，他赠送银两，拳打镇关西。从中我懂得面对弱势群体，我们要扶危济困，及时伸出援助之手。

    备选名著：《儒林外史》杜少卿 《红岩》江姐 夏侯玄(《世说新语》)

3. （2） 【宣扬精神】青春人物彰显青春精神。潇潇设计系列名著人物海报，请仿照下列示例，在备选人物中任选一位 ， 为其设计海报主题词及底色，并结合书中人物经历说明理由。

   示例：我为孙少平设计的海报主题词是自强，底色蓝色。孙少平是一个执著追求理想的有为青年。他高中毕业后，历经多年磨难，却没有放弃理想，最后成为一名优秀的煤矿个人。蓝色代表自立自强。

   备选人物：《钢铁是怎样炼成的》保尔 《红星照耀中国》周恩来 《创业史》梁生宝

5. （3） 【感悟哲理】只有在暴风雨中搏击过，才会有豪迈的飞翔。——泰戈尔《飞鸟集》

   泰戈尔的这句诗富有怎样的哲理？ 给你怎样的成长启示？ 请从下列备选名著中任选一部，结合人物的经历谈谈你的理解。

    备选名著：《骆驼祥子》祥子 《西游记》孙悟空 《简·爱》简·爱