1. (2024三下·瑞安期中) 制作“过山车”模型。

1. （1） 搭建“过山车”模型，最合理的步骤是 ____。

   ①制作“过山车”模型；

   ②设计“过山车”轨道；

   ③测试并改进“过山车”模型。

   A . ①②③ B . ②①③ C . ②③①
3. （2） 轨道搭建要求小球在“过山车”上的运动速度有变化，你认为设计需要 ____。

   A . 轨道平稳 B . 轨道都设计成曲线 C . 轨道坡度有变化
5. （3） 如图是小科制作的“过山车”模型，小球从起点A释放后依次经过B和C，最终到达终点D。

   

   将小球放在A处松手，小球会 ____。

   A . 滚动 B . 滑动 C . 静止不变
7. （4） 小球从起点A到B点这一段是做 运动，从B点到C点这一段做 运动。（均填“直线”或“曲线”）
9. （5） 小球从A点运动到B点的过程中，运动会 ____。

   A . 变快 B . 不变 C . 变慢
11. （6） 测试“过山车”时，以下哪一个不是判断“过山车”好不好的依据 ____。

    A . 小球是否会滚出轨道 B . 小球滚动的时间长短 C . 过山车的大小
13. （7） “过山车”在检测小车的运动情况时，以下说法不正确的是 ____。

    A . 用秒表记录运动时间 B . 用卷尺测量运动距离 C . 制作好后的“过山车”不能调整
15. （8） 班级的不同小组进行了比赛。以下是测试得到的数据，____组的小球在轨道上的运动速度最快。

    组别	小科组	小明组	小红组
    长度（米）	9	10	9
    时间（秒）	4	4	5

    A . 小科组 B . 小明组 C . 小红组
17. （9） 要让“过山车”运动更快，下列改进轨道的方法可行的是 ____。

    A . 起点、终点升高相同高度 B . 降低起点，升高终点 C . 升高起点，降低终点