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  • 1. (2023九上·中山期中) 在学习欧姆定律的知识过程中:

    (1)某同学用图所示的电路验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表中。若电源电压6V恒定不变,根据所记录的数据可以知道电路中的电阻Rˊ的大小为Ω;

    (2)由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比?答:

    电阻/

    5

    10

    20

    电流/A

    0.4

    0.3

    0.2

    (3)该同学经过认真分析,发现了错误的原因,他改进实验后,先后用5、10、20的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验,结果验证了在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系,图甲、乙提供的两个电路图,(填“甲图”或“乙图”)是他设计的电路。在这个实验中,滑动变阻器的作用除了保护电路之外,还有一个作用是:

    (4)连接好正确的电路,在实验过程中先接入5电阻,移动滑片使电压表的示数为2V,记录电流表示数;再换用10的电阻接入电路时,调节滑动变阻器使接入电路中的阻值(选填“变大、变小”),控制电压表的示数保持2V,记录电流表示数;当换用20的定值电阻接入电路后,无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数都大于2V,你认为这样的原因应该是:(填写选项字母)。

    A.提供的电源电压太小  B.所用的滑动变阻器最大阻值太小  C.电压表选用的量程太小。

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