实验小组的同学利用两节新干电池，一个开关；将两个灯泡连成一个串联电路，想探究串联电路中电压的规律。（1）图甲是他们连接的电路，经检查发现连接有误，请你只改动一根导线的一端，使电压表测量其中一盏灯泡两端的电压。（在被改动的导线上画“×”，然

1. (2023九上·东莞期中) 实验小组的同学利用两节新干电池，一个开关；将两个灯泡连成一个串联电路，想探究串联电路中电压的规律。
（1）图甲是他们连接的电路，经检查发现连接有误，请你只改动一根导线的一端，使电压表测量其中一盏灯泡两端的电压。（在被改动的导线上画“×”，然后画出改动后的导线）
（2）为了测量 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间的电压，小组同学找到两个电压表，设计了图乙所示的电路图。按照电路图正确连接好电路后，闭合开关S，发现电压表 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的指针偏转角度相同，可能的原因是电压表（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）选择的是大量程，此时电压我 $\text{[math]}$ 的指针位显如图丙所示，示数为V。
（3）小组同学测出 $\text{[math]}$ 间和 $\text{[math]}$ 间的电压后，为了测量 $\text{[math]}$ 间的电压，他们应完成的操作是（填字母）。
A.将电压表 $\text{[math]}$ 接 $\text{[math]}$ 点的导线拆下，接到 $\text{[math]}$ 点
B.将电压表 $\text{[math]}$ 接 $\text{[math]}$ 点的导线拆下，接到 $\text{[math]}$ 点
C.以上两种操作均可
（4）下列实验中多次测量的目的与本实验多次测量的目的不相同的是（填字母）。
A.探究并联电路电流规律
B.探究并联电路电压规律
C.测量物体的长度

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