(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和;
(2)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用的电加热器加热;(两空均选填“相同”或“不相同”)
(3)小明将记录的数据填入表格,分析数据可知:从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系Q甲(选填“>”、“<”或“=”)Q乙;
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲的温度/℃ | 18 | 22 | 26 | 30 | 34 | 38 | 42 |
乙的温度/℃ | 18 | 30 | 42 | 54 | 66 | 78 | 90 |
(4)分析实验数据可知: 的吸热能力强(选填“甲”或“乙”);
(5)另一实验小组用相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图像如图所示。如果要从A、B两液体中选择一种作为汽车的冷却液,应选择(选填“A”或“B”);若加热过程中没有热量损失,已知液体A的比热容为4.2×103J/(kg·℃),则液体B的比热容为J/(kg·℃)。