当前位置: 小学语文 /
  • 1. 阅读选段,完成练习。

    去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

    1. (1) 作者按照 的顺序,写出了时间的“匆匆”。最能表现这种顺序的词句有 
    2. (2) 选段中的“茫茫然”写出了( ) 
      A . 大千世界的广阔无边。 B . 阳光的耀眼充足。 C . 眼前光景的模糊不清。 D . 内心的迷茫。
    3. (3) 选文最后连用“跨”“飞”“溜”“闪”四个动词,形象准确地表达了时间在的情状。
    4. (4) 选文朗读时的感情基调是( )。
      A . 豪迈 B . 坚定 C . 感慨 D . 悲痛

微信扫码预览、分享更方便