1. (2023九上·宝安期中) 实验课上，同学们为了探究水的组成，做了电解水的实验。

1. （1） 写出电解水的文字表达式。
3. （2） 小红做电解水实验时，为了增强导电性，在水中加了氯化钠，小红发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。这激发了小红探究的欲望。请你一起参与小红的探究活动吧!

   【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？

   【查阅资料】氯气（Cl₂）是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。

   【提出假设】

   假设1：电极上分别生成了氧气和氯气：

   假设2：电极上分别生成了氢气和氧气；

   假设3：。

   【设计实验】小红用如图所示的装置来电解加了氯化钠的水。并收集两个电极上产生的气体。

      

   实验步骤	实验现象	解释或结论
   ①按照如图所示，连接好实验装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体的颜色。	a试管收集到黄绿色气体，b试管收集到无色气体。	通过对气体颜色的分析，说明假设肯定是错误的。
   ②用拇指堵住b试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指。	听到尖锐的爆鸣声。	证明b试管中收集的气体为。

   【实验反思】小红发现通电除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，请写出在水中加入氯化钠通电发生反应的文字表达式。

   【反思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时（选填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠，原因是。