1. (2023九上·宝安期中)

化学兴趣小组进行了测定空气中氧气含量测定的拓展实验。

实验一：利用气压传感器测定空气中氧气体积分数，图1是相应的实验装置图，图2是集气瓶内气压的变化情况。

（1）该小组同学按图1连接好实验装置，先后装入药品，点燃红磷，观察到红磷燃烧，发出黄色火焰，放出热量，产生________（补充燃烧现象），该反应的文字或符号表达式为________。

（2）若发现测定的结果远低于五分之一，原因可能是            （填字母）。

A. 红磷的量不足

B. 止水夹没有夹紧

C. 没有冷却到室温就打开止水夹

（3）反应结束后，集气瓶内剩余气体主要是氮气，可以推测氮气具有的化学性质是________。

（4）下列有关图2的分析正确的是          。

A. BC段气压增大的主要原因是燃烧放热

B. CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低

C. DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶

D. 若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致

实验二：实验一结束后同学们对集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是，设计了图3装置来进行探究。利用高能激光笔照射燃烧匙上足量的红磷，红磷燃烧：待红磷熄灭且装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷也被点燃。

（5）根据上述实验现象，说明课本实验用红磷燃烧的方法________（填“能”或 “不能”）精确地测量空气中氧气的含量。同时，还可以得出“不同物质燃烧，需要氧气的浓度不一样”的结论，由此解释了课本实验铁丝在空气不能点燃，在氧气中剧烈燃烧的原因，铁在氧气中燃烧的文字或符号表达式为________。