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初中物理
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1.
(2024八下·桓台期中)
小红利用小桌、海绵、钩码等器材探究“影响压力作用效果的因素”实验。
(1) 实验中,她是通过观察海绵的
来比较压力作用效果的。
(2) 比较
两图,可初步得到:受力面积相同时,压力越
,压力作用效果越明显。
(3) 通过实验,小红发现坦克设计有履带的原因可用
两图实验所得结论解释。
(4) 仅将丙图的海绵换成丁图的木板,则小桌对木板和海绵的压强
(选填“相等”或“不相等”)。
(5) 质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半(图戊),分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的压力
(选填“相等”或“不相等”),对桌面的压强最大的是
(选填“①”“②”或“③”)。
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