1. (2023七下·北仑期中) 某兴趣小组以“探究空气中各成分性质”为主题开展项目式学习。

【项目一】测定空气中氧气体积分数。

点燃红磷后立即塞紧瓶塞，并通过传感器记录瓶中气压、温度及氧气浓度随时间变化的情况，绘制成如图乙所示图象。分析并回答下列问题。

1. （1） 写出红磷燃烧的文字表达式：。
3. （2） 根据图乙，小明认为：燃烧过程中，气体温度升高对气压的影响大于氧气减少对气压的影响。请说明他的依据：。
5. （3） 根据图乙判断，t₂时刻小明的操作是，
7. （4） 【项目二】探究二氧化碳的性质

    通常检验二氧化碳（CO₂）用饱和石灰水，吸收CO₂用浓氢氧化钠溶液（查阅资料发现二氧化碳和氢氧化钠反应没有明显现象）。

    实验探究：在体积相同盛满CO₂的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓氢氧化钠溶液。实验装置和现象如图所示，请你一起参与。

   

   甲装置中产生该实验现象的原因是（用文字表达式表示）。解释通常用石灰水而不用氢氧化钠溶液检验CO₂的原因 。

9. （5） 乙装置中的实验现象是，吸收CO₂较多的装置是。
11. （6） 另一位同学小李通过计算发现，质量相等的氢氧化钙和氢氧化钠，吸收CO₂的质量，氢氧化钙大于氢氧化钠。因此，他认为通常吸收CO₂的溶液应该用饱和石灰水。你认为小李同学的结论是否正确并说明理由：。