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高中物理
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1.
(2024高三下·南充模拟)
实验小组在“探究加速度与力、质量的关系”时,用图甲所示的装置来进行;由水平放置的气垫导轨侧面的刻度尺可以测出光电门
A
、
B
之间的距离
L
以及遮光片的宽度
d
, 遮光片通过光电门
A
、
B
的时间
可通过计时器(图中未标出)分别读出,滑块质量为
M
, 钩码的质量为
m
, 打开气垫导轨的气源,让滑块在钩码的重力作用下做匀加速直线运动,重力加速度为
g
, 回答下列问题:
(1) 滑块的加速度
(用
来表示)。
(2) 保持钩码的质量
m
不变,改变滑块的质量
M
, 且满足
m
远小于
M
, 得出不同的
M
对应的加速度
a
, 描绘出
函数关系图像如图乙,若图中标为阴影的两矩形的面积相等,则
a
与
M
成
(填“正比”或“反比”)。
(3) 撤去光电门
A
, 保持滑块的质量
M
不变,改变钩码的质量
m
, 且满足
m
远小于
M
, 滑块每次都从气垫导轨右边距光电门
B
为
x
的同一位置由静止释放,遮光片通过光电门
B
的时间为
t
, 为了能更直观地看出滑块的加速度与所受合力的关系,应作出
(选填“
”“
”或“
”)图像,若该图像的斜率为
k
, 已知当地的重力加速度大小为
g
, 则滑块的质量
(用
表示)。
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