1. (2023五下·临海期末) 船的研究。

学校科技节，老师布置了一项制作小船的任务：要求载重量不小于300克 ， 有自己的动力，能到达“码头”。五(1)班同学完成了小船的制作，测试如下，请根据你的造船经验给出一些合理的建议。

	载重量/克	是否到达 “码头”	是否 偏航	船体是 否倾斜	动力系统
第一组	200	否	否	否	橡皮筋
第二组	400	是	是	否	小电动机
第三组	300	是	否	是	小电动机

1. （1） 第一组的小船没到达“码头”，原因可能是。
3. （2） 第二组的小船发生了偏航，下列改进方法最合理的是( )。

   A . 加高船舷 B . 调整动力 C . 调试船舵 D . 加长船身
5. （3） 第三组采用弹珠测试载重量时，发现弹珠滚动，导致小船倾斜。解决这一问题的方法是( )。

   A . 换成更小的弹珠 B . 给船舱分格 C . 增加船的底面积 D . 增加船的体积
7. （4） 第一组的小船载重量没有达标，下列改进方案可行的是( )。

   A . 加宽船底 B . 改成尖形船首 C . 增大动力 D . 增加船的体积
9. （5） 测试过程中，前进的小船受到的浮力方向是( )。

   A . 向上 B . 向下 C . 向前 D . 向后
11. （6） 第二组在试航时，第一次放了10颗弹珠，第二次放了15颗弹珠。第二次试航，小船受到的浮力( )。

    A . 不变 B . 变小 C . 变大 D . 无法确定
13. （7） 进行船的研究后，大家也了解了潜艇可以在水上和水下自由运行，它是靠调节自身的和的大小来完成下潜和上浮的。