(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的有关;
(2)通过两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关;
(3)小新同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2)结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越大,水蒸发越快;从实验过程看,他没有控制相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,理由是;
(4)小新发现下雨天衣服干得比较慢,于是提出一个新的猜想:水蒸发的快慢可能跟有关。