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(2024·江西模拟)
2022年5月，教育部作出明确部署，劳动教育回归校园，从9月起学生要开始学习做饭修家电。对此，很多家长都是支持的，认为学生多学一些生活常识，能够开拓学生的眼界，培养学生的思维；但是也有些家长担心劳动课最终会转嫁给家长，再者就是这些劳动课程的安全如何得以保障。家长对劳动教育进课堂的不同反应告诉我们（ ）
A . 劳动教育是一个复杂的事物，既要看主要矛盾又要看次要矛盾
B . 矛盾就是对立统一，对劳动教育要用一分为二的观点来看问题
C . 劳动教育要坚持适度的原则，要防止过犹不及和极端化的错误
D . 任何事物都有优缺点，看待劳动教育不能因为困难而停滞不前
