• 1. (2024·宁波模拟) 下图为某班同学开展“氢气燃烧的产物”探究过程示意图。

  据此，下列分析正确的是（   ）

  A . 通过该实验，对“水”的认识由思维抽象发展到感性具体 B . 该实验以求异法探求“现象”和“结论”之间的因果关系 C . 该探究过程以“假如”式问题引导学生展开想象，得出结论 D . 正确运用“假设”与“证据”之间的充要条件假言推理规则