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初中物理
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1.
(2024八下·黔东南期中)
为了探究“二力平衡的条件”,小刚和小华采用的实验装置分别如图甲和乙所示。
(1) 装置
(选填“甲”或“乙”)更科学;
(2) 实验时应选择较光滑的实验桌面,是为了减小
力对实验结果的影响;
(3) 小华实验时将小车旋转一定角度,松手后发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同
上, 二力才能平衡;
(4) 小刚利用图丙的实验装置继续实验,当纸片平衡时,用剪刀将纸片从中间剪开,发现分开后的纸片向相反方向运动。这说明两个力必须作用在同一
上,二力才能平衡。
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