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初中物理
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1.
(2024·梧州模拟)
茶圣陆羽在《茶经》中,形容沸腾的水“势如奔涛”。小佳组装了如图甲所示的装置,探究水沸腾的特点。
(1) 装置中温度计的使用存在错误,请指出:
;
(2) 改正错误后进行实验,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为
℃;
(3) 根据实验数据绘制了温度随时间变化的图像,如图丙所示,其中图线的BC段表示水的沸腾过程,可知,水沸腾时温度
(选填“升高”、“降低”或“不变”);此时表示水沸腾时的情景是图丁中的
(选填“A”或“B”);
(4) 你知道吗,通过降温居然也能使水沸腾。如图戊所示,将刚停止沸腾的水装入烧瓶,迅速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底浇冷水,发现水重新沸腾起来,原因是瓶内气体温度降低,气压减小,水的沸点
(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
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