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初中物理
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1.
(2024·蒸湘二模)
小明用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件,已知每个钩码的质量相等,杠杆上刻度均匀。
(1) 当杠杆静止时如图甲所示,应将杠杆右端的平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节;
(2) 如图乙所示,将A、B位置的钩码个数各减少一个,杠杆将会
(填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”);
(3) 如图丙所示,用弹簧测力计先后沿a、b方向拉杠杆上同一位置C,使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数分别为F
a
、F
b
, 则F
a
.
F
b
.(填“>”“=”或“<”);
(4) 在图丙所示实验的基础上,保持弹簧测力计沿b方向拉着位置C不动,将B位置的钩码向右移动一格,测力计的示数增加了IN; 若再将钩码向右移动一格,测力计的示数会再增加
N。
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