1. (2024八下·于都期中)  某实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中：

1. （1） 实验小组设计了如图甲实验装置进行实验，发现在如图甲所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过同学们分析讨论，认为是对实验结果产生了影响；
3. （2） 改进的实验器材如图乙所示

   ①在一张轻质卡片的对角打孔，并在两孔之间画一条直线；

   ②手拿住小卡片，在细线两端各挂上一个50g的钩码，放手后，小卡片处于静止状态，说明小卡片受力（选填“平衡”或“不平衡”），小卡片受到的合力大小是N；

   ③保持细线两端所挂钩码均为50g不变，将小卡片转至一定角度，松手后小卡片转动，说明不在同一直线上的两个力 （选填“能”或“不能”）平衡；

   ④在左端再挂上一个50g的钩码，小卡片将（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”）；

   ⑤通过实验，能得出二力平衡的两个条件是两个力大小，方向 。