特别的作业
ㅤㅤ马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得哭笑不得，让老师气得直瞪眼。
今天，班长陈佳正专心地整理大伙儿交的作业，马克趁机把陈佳的辫梢系在椅背上，陈佳一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地，陈佳滑了一跤，校服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。 ㅤㅤ陈佳哭得抽抽噎噎的，马克知道这玩笑开大了，但是只抿着嘴不说话，还仰着脖朝天翻了翻眼睛。老师看他这种态度，马上叫全班同学每人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。
陈佳狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克惊慌失措，他知道这下完了，陈佳可是写作文高手，她肯定写得尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。
大家都写完了。老师让陈佳第一个读。陈佳慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。她看了看马克读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……”
全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的，只有陈佳那清脆的声音在回响。
突然，马克放声大哭。他说：“谢谢你陈佳，我不是个坏孩子，我今天做错了，请你原谅我。”大家都微笑着看着马克。
后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，陈佳做得最好，马克有这么多优点，就算犯了小错，也很快能改。我们难道不应该相信他吗？现在我要布置一个新的特别的作业——每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力发现别人的闪光点，全班同学互相鼓励，一起变得更好。”
ㅤㅤ “哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。
起因 | |
经过 | |
结果 |
马克的心情 | 原因 |
开心 | 调皮，想捉弄班长 |
无所谓 | 总做捣蛋的事，总挨批评 |
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A：
她肯定写得尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？
她肯定写得尖锐猛烈，上去一朗读，能把自己羞死。
B：
我们难道不应该相信他吗？
我们应该相信他。
①“一二•九”长跑比赛，你们班从最后名追成了第二名，你有些激动地说……
②欣欣在走廊里喧哗、奔跑，还说反正没有值周生。你提醒他说……
