1. (2024四上·天桥期末)  阅读。

蜗牛很“牛”

①蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一，它们遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼泽、高山、平地等随处可见其踪迹，甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定的身影。

②在适应环境方面，蜗牛是一个不折不扣的强者。蜗牛足部有一个特殊的结构，被称为活板，就相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦遇到危险，就会把身体缩回蜗牛壳中，用活板封住蜗牛壳的口。同时，躲在壳里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低，仅仅维持呼吸、循环等最基本的生命活动。曾经有人把一只被认为死去的蜗牛制成标本，没想到四年之后，当他把这只标本拿到湿润的环境中时，这只蜗牛儿竟然在众目之下走了出来。

③蜗牛更“牛”的是，它可以很好地保护自己。在日本，有一种蚤（zǎo）蜗牛，它们可以“迁徙”，从一座岛屿迁移到数百公里甚至上千公里的另一座岛屿上。蚤蜗牛借助了什么神秘力量呢？科学家最终揭开了谜底。有一种叫暗绿绣眼的鸟特别喜欢吃微小的蚤蜗牛，一小部分的蚤蜗牛被鸟吞食后，能忍受鸟儿的消化液，最后随粪便被鸟儿排出体外而逃生，进行了长距离的迁徙，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。

1. （1） 题目蜗牛很“牛”中，第一个“牛”指 ；第二“牛”指 。
3. （2） 读了选文，我觉得蜗牛的“牛”体现在哪三个方面？

   ①

   ②

   ③

5. （3） 结合文章内容，下列说法正确的是（    ）

   A . 蜗牛行动迟缓，每天生活区域很小，不可能进行长距离的迁徙。 B . 所有的蚤蜗牛都可以从鸟的消化液中逃生。 C . 蜗牛无法将代谢速率降到极低的程度。 D . 死去的蜗牛制成标本，拿到湿润的环境中，竟然在众目之下走了出来。
7. （4） 第③自然段中的“最终”一词能去掉吗？为什么？
9. （5） 下列提问分别是从哪个角度进行提问的？选择正确的选项。

   A．文章的内容

   B．文章的写法

   C．得到启示，联系生活

   ①题目中蜗牛很“牛”的“牛”为什么加了引号？

   ②蜗牛是如何利用活板来封住壳口的呢？

   ③在生活里，这些“很牛”的蜗牛还可能有哪些“牛”的表现呢？

   我想从 角度提出一个值得思考的问题：