1. (2024·祁阳二模) 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响?某科研团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠状态的模型，并进行了如下实验。

第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。

第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。

第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天。分别对两组中的每只小白鼠走同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如图所示。

1. （1） 在该探究实验中，设置乙组的作用是。
3. （2） 每组小白鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是。
5. （3） 分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种。
7. （4） 另一个生物小组的同学们选用猴子来做走迷宫的实验，发现猴子在短时间内能找到食物，说明动物越高等，学习能力越。（填“强”或“弱”）
9. （5） 根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：。