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初中科学
/
1.
(2024七下·柯桥竞赛)
某学生学习了“力的测量”,为深入研究弹簧秤的原理,想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系,他选用刻度尺和四个相同的钩码进行如下的实验:将四个钩码依次挂到弹簧下面,分别测出弹簧的长度,得到如下的数据。
所挂钩码的个数
0个
1个
2个
3个
4个
弹簧长度
8cm
10cm
12cm
14cm
16cm
弹簧伸长量
0cm
2cm
4cm
6cm
8cm
(1) 由此可得出的结论是
。
(2) 弹簧下的钩码
不断增加(选填“能”或“不能”),
原因是
。
(3) 如果现有和上面相同的两根弹簧L
1
L
2
, 组成如图甲、乙两 种装置,则甲图中L
1
、L
2
的长度均为
厘米。乙图中弹簧L
1
、L
2
的长度为均为
厘米。 (弹簧的重力不计、不需写出详细计算过程)。
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