探究学习一:该兴趣小组的同学利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子,设计了图甲所示的实验装置。
探究学习二:该兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪,在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了图乙所示的曲线。图丙表示叶内进行的生理活动。
探究学习三:该兴趣小组对光合作用进行进一步探究:
实验探究:
①取三个相同的无色透明玻璃瓶,设置A、B、C三组实验,分别加入且适量的新鲜菠菜叶片和缓冲液(用于维持瓶中含量稳定);
②分别在导管中注入一滴红墨水,塞上橡皮塞,关闭活塞,控制红墨水初始位置相同;
③分别将装置放在相同强度的红光、绿光和黄光下照射(如图所示):
④光照相同时间后,红墨水均向左移动,测得红墨水移动的距离分别为、、 , 且 , 多次重复实验后,结果相同。得出结论:。