1. (2024八下·恩施期中) 【权利义务伴我行】

法治意识是学生发展核心素养的重要内容之一。为了增强法治意识，更好地理解权利与义务，八（2）班的同学们开展了一次探究性学习活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答相关问题。

材料一：魏某富，2023年9月应征入伍，入伍后因不适应部队训练生活拒服兵役，经多方反复思想教育转化无果，部队按照拒服兵役规定作除名处理。当地政府对魏某富实施如下惩戒措施：将其纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒，在其个人户籍“兵役栏”备注“拒服兵役”永久字样；不得录用其为公务员或者参照公务员法管理的工作人员；两年内不得出国（境）或升（复）学等。

材料二：网名辣笔小球仇某某为博取网民关注，在新浪微博发布恶意歪曲事实真相，诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。经警方审查，仇某某对其违法行为供认不讳。当地警方已对仇某某以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。

1. （1） 根据材料一，从履行义务的角度说说当地人民政府对魏某处罚的依据是什么？
3. （2） 请你结合材料二和所学的法律知识谈谈上述案例，给我们哪些警示。