1. (2024九下·高安期中) 创新实验可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。

       

实验A：探究分子的性质 实验B：探究热效应 实验C：测定空气中氧气含量

1. （1） 实验A：从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，说明分子。
3. （2） 实验B：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到U型管中的液面ab（填“高于”或“低于”）。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，原因是。
5. （3） 实验C：试管中观察到白磷燃烧的现象是。反应完全后，待冷却到室温，可观察到注射器中蒸馏水慢慢流入试管中，试管内液面最终上升至刻度处。