1. (2024·永修模拟)  番茄的维生素含量丰富，深受大众喜爱。某生物兴趣小组研究了其生理活动：图1中的A、B、C分别表示番茄的某些生理过程，图2是大棚内番茄种植密度与有机物制造或消耗的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动，该生物兴趣小组设计了图3所示的实验装置。据图分析并回答下列问题。

1. （1） 图9中根吸收的水分主要用于（填字母）表示的生理作用，吸收的水分通过（填结构）运输到植物的各个部位。
3. （2） 当播种密度过大或过小时，番茄产量都不理想。分析图2曲线可知，种植密度为（填“m₁”“m₂”“m₃”或“m₄”）时，有机物积累得最多。
5. （3） 该生物兴趣小组实验过程如下：将装置一（氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）和装置二在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下照射一段时间，然后从装置一和装置二中各取下一片叶片，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是装置中的叶片变蓝。装置一和装置二为一组对照实验，该组对照实验的变量是，因此可得出的结论是。