1. (2024·南充) 不同文明应该相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力。阅读材料，完成下列要求。

1. （1） 材料一：

   

   ——摘自统编版《中国历史》（七年级上册）

   根据材料一并结合所学知识，指出以上商路开辟的朝代和历史人物，列举出中国通过以上商路运往国外的主要商品。

3. （2） 材料二：它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

   ——摘编自马世力《世界史纲》（下册）

   材料二中的“它”指什么?根据材料二概括“它”的影响。

5. （3） 材料三： 中外文明交流情况表（部分）

   史实	概况
   四大发明	造纸术、活字印刷术、指南针、火药经各种途径传至西方。
   西方交通工具	19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。
   马克思主义	五四运动后，马克思主义在中国广泛传播。
   “一带一路”	“一带一路”是中国与丝路沿途国家分享优质产能、共商项目投资、共建基础设施、共享合作成果的平台。

   根据材料三并结合所学知识，就材料整体或部分史实提炼一个观点，加以论述。(要求：观点明确，至少举两例，史论结合，逻辑清晰。）