1. (2024·泸州) 某校物理兴趣小组在课后拓展活动中对一未知电阻进行探究；选用了3V的电源、待测电阻R_x、电阻箱、电压表、开关和导线若干。

1. （1） 连接好如图甲所示的电路后，闭合开关。电压表示数约为3V，无论怎样调节电阻箱，电压表示数几乎不变，其原因可能是。
   
3. （2） 排除故障后，调节电阻箱，电压表示数如图乙所示，则电阻箱两端的电压为V；此时，电阻箱示数如图丙所示，则电阻箱接入电路的阻值为Ω，R₁的阻值为Ω；
   
5. （3） 同学们交流中发现，电阻箱接入电路的阻值不同，电压表示数不同。当电阻箱接入电路的阻值增大时，电压表示数将(选填“变大”“变小”或“不变”)；
7. （4） 同学们进行了深入探究，闭合开关，多次调节电阻箱，记录电阻箱接入电路的阻值R和与之对应的电压表示数U，分别算出待测电阻R_x的阻值，求其平均值是为了；利用测得的多组数据，描绘出电压U随电阻R的变化关系图像如下图]其中正确的是。