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  • 1. (2024高二下·河池月考)  为探究土壤微生物的分解作用,某班学习小组设计了两个实验方案,如下所示。下列说法错误的是(    )


    案例1

    案例2

    实验假设

    微生物能分解落叶使之腐烂

    微生物能分解淀粉

    设计

    第1组

    对土壤进行高温处理

    放入淀粉糊的A烧杯中加入30mL土壤浸出液

    第2组

    对土壤不作处理

    放入等量淀粉糊的B烧杯中加入30mL蒸馏水

    A . 案例1的自变量为土壤中微生物的有无,所以对土壤进行高温处理应该是实验组 B . 案例1控制自变量利用的是减法原理,无关变量有落叶的种类、落叶的处理的时间、落叶的腐烂程度等 C . 案例1第1组为了避免土壤理化性质的改变,应该是60℃恒温箱处理1h D . 案例2中,可用碘液或者斐林试剂作为检测试剂

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