1. (2024六下·松江期中) 阅读下面材料，完成下面小题。

在世界读书日来临之际，松江区某学校组织了“好书伴我成长”活动，六（1）班开展“《鲁滨逊漂流记》阅读成果”交流会，请你参与并完成以下任务。

1. （1） 任务一：制作一张卡片。

   《鲁滨逊漂流记》读书卡片
   作者：①		国籍：②
   主要人物	主人：鲁滨逊
   	仆人：③
   出航信息	目的地	原因
   第一次	④	“我”强烈的冒险精神及年轻人对父母的叛逆，促使我想要出航
   第二次	几内亚	⑥
   第三次	几内亚	⑦
   第四次	⑤	“我”不安于当下的生活，仍盼望出海冒险

3. （2） 任务二：参与一次跟帖

   主帖：戏剧作家易卜生说，真正的强者都善于“从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标”。我觉得鲁滨逊就是一位强者。

   跟帖：我同意你的观点。

   请结合阅读《鲁滨逊漂流记》的体会，将跟帖补充完整。（80字左右。）