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  • 1. (2024七下·文山期中) 材料一:有人说,科学文化的进步是从质疑权威开始的。只有学会独立思考的人才有能力质疑权威,所以国民教育的第一功能就是培养一大批能够独立思考的人才。

    材料二:小宇在一次考试中,把本是强项的语文考砸了。试卷发下来后他很难过,于是他赶紧找老师进行分析,找出问题所在,然后进行改错,之后他心里舒坦多了,上课更认真,学习也更上心了。而同桌丽丽因为作文写离题了,拿到试卷就一把撕了,每天吃不下饭睡不好觉,没过两天就生病了。

    材料三阅读漫画《受伤的小黄车》,回答下列问题。

    材料四:不久前,在浙江台州天台县一辆城乡公交上,一位六七十岁的阿婆晕车发生呕吐。车上的乘客有人赶紧扭头,有人捂住鼻子,还有人起身换了个位子……就在其他人避之不及的时候,一个少女站了起来,她从书包里拿出包书的书皮,接住阿婆又一次的呕吐物,还用纸巾把残留的呕吐物擦干净,然后安静地坐回了自己的位子。

    1. (1) 结合材料一,谈谈你对青春期独立思考是怎样认识的。
    2. (2) 假如你是小丽的朋友,你会怎样帮助她走出痛苦?
    3. (3) 漫画中的行为可取吗?结合漫画,谈谈青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人?
    4. (4) 公交车上的少女是平凡的人,却传递了情感正能量。说说你打算怎样向她学习传递美好情感正能量?

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