1. (2024·百色模拟) 班级开展了以“培养科学素养，科技实现梦想”为主题的科普活动，请你参与并完成以下任务。

1. （1） 【任务一】老师找来了中国探月工程的标志，请你帮老师补全对它的介绍。

   设计者以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着①。圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着②。落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了③。

   

3. （2） 【任务二】老师要介绍名著中的“科技影子”，请你补全介绍文字。

   阅读名著，我们发现名著中有许多新颖、奇特的想象。如《西游记》中①（填本领）的孙悟空和《海底两万里》中的②情节均体现了这一特点。二者区别在于《海底两万里》立足于现实科技对未来展开想象，具有预见性，很多想象后来成了现实，如③；《西游记》则不然。

5. （3） 【任务三】活动中，“如何看待科技创新与经济发展的关系”成为大家热议的话题。请你也围绕“科技创新与经济发展”的关系写一段80字以内的议论性文字。要求观点明确，有理有据。