1. (2024·黄冈模拟) 实验小组的同学用如图所示的装置探究“影响物体动能大小的因素”。将钢球从某一高度由静止释放，钢球滚到水平面撞击水平板上的木块，钢球与木块在水平面上共同移动一段距离后静止。

1. （1） 本实验研究选填“钢球”或“木块”的动能大小，其动能大小是通过观察来判断的；
3. （2） 要研究动能与质量的关系，应选择图两组实验从而得出结论：；
5. （3） 有同学认为，没有木块也能完成实验并得出结论，以下是他设计的两个实验方案：

   方案一：用同一钢球分别从同一斜面的不同高度处由静止释放，比较钢球在同一水平板水平板足够长上滚动的距离。

   方案二：用质量不同的钢球分别从同一斜面的相同高度处由静止释放，比较钢球在同一水平板水平板足够长上滚动的距离。

   该同学的两个方案中，能完成某个因素探究的是方案选填“一”或“二” ， 另一个方案无法完成的原因是：；

7. （4） 利用中的方案一装置也可以探究阻力对物体运动的影响，将同一钢球从同一斜面的同一高度由静止释放，在毛巾、木板、玻璃等水平表面上运动不同的距离后停止，此过程中钢球克服阻力做功的大小分别为、、 ， 它们的大小关系是。