（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为、
、
、
， 物体受到的浮力
；
（2）小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表：
物体 | 物重G/N | 物体浸没在水中测力计的示数F/N | 浮力 | 空桶重 | 桶与排开水的总重 | 排开水重 |
a | 1.2 | 0.7 | 0.5 | 0.6 | 1.1 | 0.5 |
b | 2 | 1.4 | 0.6 | 0.6 | 1.2 | 0.6 |
c | 2.4 | 1.7 | 0.7 | 0.6 | 1.2 | 0.6 |
分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是：；
（3）小李在探究物体c所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：；
（4）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图（b）所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐，弹簧测力计B的示数逐渐，若弹簧测力计A的示数变化量为 ， 弹簧测力计B的示数变化量为
， 则它们的大小关系是
（选填“>”、“＝”或“<”）；
（5）针对两种实验方案，小张实验装置的优点是（填答案标号）。
A．弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B．实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化
