阅读材料，回答问题。
“东门大舞台，有才你就来。”随着一句口号的走红，全国各地的户外主播向深圳罗湖慕名涌来，曾经落寞的东门老街摇身一变成为“网红直播一条街”。深圳某校九年级学生围绕“如何通过发展直播经济推动老街焕发生机”开展了一次项目式学习，邀请你一同参与。
駆动性问题：如何通过发展直播经济推劝老街焕发生机
【子项目一：实地采访】
第一组的同学现场采访了东门的网红、游客、市民、商家，并做了以下图文记录：
（1）请结合以上四位受访者的观点，归纳“网红直播”对东门老街发展的影响。
【子项目二：查阅东门社区工作站工作记录】
第二组的同学走访了东门社区工作站，并借阅了东门社区工作站对于直播管理的工作记录：
●东门社区服务站联合东门商会多次召集步行街区户外直播主播惫见征询座淡会，听取并收集沿线商家、附近居民以及主播群体的意见。
●罗潮区东门衔道办发布关于深圳市东门商业步行衔区户外网络直播报各登记的温馨提示，规划了户外直播场地，户外主播们吊登通过“东门步行衔直播报备平台”小程序提前预约；东门街道办还建设了“暖蜂驿站”，主播可以享受休憩歇脚、化妆充电等服务.
●罗湖区执法大队进一步加强管理，如果发生直播过程影响公共秩序的情况，现场市容讼查员将对主播进行劝离。
（2）结合材料及所学知识，谈谈上述部门是如何通过规范直播经济发展来推动老街焕发生机。
【项目成果】
针对市民反映的网红直播内容低俗等乱象，小组同学准各撰写一份《关于规范东门老衔“网红”直播内容的提案》并提交给区人大代表。
（3）请你从多角度思考并和大家一起完成以下提案。
关于规范东门老衔“网红”直播内容的提案 提案人：深圳某校九年级学生 案由：东门老街个别“网红”直播内容低俗，影响网络环境 建议：①________ ②________ |
