小明用四根长度相等的木条制作了能够活动的菱形学具，他先活动学具成为图（1）所示的菱形，并测得，接着活动学具成为图（2）所示的正方形，并测得对角线，则图（1）中对角线的长为．

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1. (2024九下·丰顺模拟) 小明用四根长度相等的木条制作了能够活动的菱形学具，他先活动学具成为图（1）所示的菱形，并测得 $\text{[math]}$ ，接着活动学具成为图（2）所示的正方形，并测得对角线 $\text{[math]}$ ，则图（1）中对角线 $\text{[math]}$ 的长为．

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