1. (2024九下·柳州模拟)

【学榜样人物激奋进力量】

班级围绕“奋斗的你我，成就奋进的中国”开展主题学习，请你参与其中。

◆励志人物分享

面对南极极端的环境和层出不穷的难题，总设计师段猛带领团队逐项攻关，顶风冒雪地前行、争分夺秒地施工，创造令人惊叹的“中国速度”，让秦岭站经受住了一次次考验。航天员桂海潮，通过不断的努力与奋斗，用一张张奖状换来一张圆梦的船票，从云南小城飞向星辰大海，把自己热爱的科研工作搬到了浩瀚无垠的太空上。

（1）根据上述材料，说说上述励志人物给我们传递了哪些正能量。（至少写两种品质）

◆课外作业延伸

为提高学生的核心素养，老师布置了一些特殊的“作业”（如下）。

特殊“作业”清单 作业1为家人做一次饭。 作业2到农村开展一次社会调查，助力乡村振兴。 作业3观看建党题材的影视剧或专题片。 要求：从上述作业中任选一项完成任务。

（2）请运用所学知识，说明你选择该作业的理由。（至少写两点理由）