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  • 1. (2024八上·覃塘期末) 【筑牢防线 捍卫祖国】

    某校八年级同学为提升同学们的国家安全意识,增强履行维护国家安全义务的能力开展了项目化学习,请你一起参与。

    项目化学习记录单

    主题

    维护国家安全,捍卫国家利益

    活动收获

    1.守护: 国家安全机关联合气象、保密部门,依法对相关非法活动进行查处,及时阻断气象数据出境的违法行为。

    2.守卫:“七一勋章”获得者王书茂在南海维权斗争中捍卫了我国领海主权和海洋权益。在南海岛礁建设中,他不畏风雨,连续工作100多个日夜,皮肤被晒出道道裂痕。他说:“国家的事就是我们自己的事”。

    3.配合: 某海滨城市的市民李某发现,自己租出去的房子,半夜总有个房间闪着诡异的绿光。李某觉得可能涉及国家安全,于是拨打12339举报。李某的举报,为成功打击处置境外间谍窃拍我重要军事目标的违法犯罪活动发挥了重大作用,国家安全机关给予李某重大贡献奖励。

    发现问题

    间谍套取情报常有哪些套路?

    ①拍摄照片:以杂志报纸约稿等名义找人拍摄涉及国家安全敏感照片,并许诺重金。②请教问题:通常打着请教问题的名义。向在军工、国防等部门工作的人员套取军事情报。③网络兼职:境外间谍主要以积极兑现酬金的形式吸引和黏住学生,兼以要挟但不见面为手段,等等。

    1. (1) 请你从“活动收获之1或3”中任选一个,说明国家安全机关行为的目的。
    2. (2) 根据“活动收获”之2,从捍卫国家利益的角度,谈谈王书茂是如何践行“国家的事就是我们自己的事”的?
    3. (3) 针对同学们发现的问题,请你运用所学知识为维护国家安全提出合理化建议。

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