某同学思考发现“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置可用于“探究物体所受合力做功与动能变化的关系”，于是采用如图所示实验装置进行探究。实验中该同学研究了砂和砂桶的运动过程所受合力做功是否等于其动能增量。忽略细线与滑轮间的摩擦阻力。

1. (2024高一下·南宁月考) 某同学思考发现“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置可用于“探究物体所受合力做功与动能变化的关系”，于是采用如图所示实验装置进行探究。实验中该同学研究了砂和砂桶的运动过程所受合力做功是否等于其动能增量。忽略细线与滑轮间的摩擦阻力。
1. （1）实验过程中，力传感器读数 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ （填“相等”或“不相等”），沙桶运动速度与小车运动速度（填“相等”或“不相等”）
3. （2）实验前测出砂和砂桶的总质量 $\text{[math]}$ 。接通打点计时器的电源，静止释放砂和砂桶，带着小车开始做加速运动，读出运动过程中力传感器的读数 $\text{[math]}$ ，通过纸带得出起始点 $\text{[math]}$ （初速度为零的点）到某点 $\text{[math]}$ 的位移 $\text{[math]}$ ，并通过纸带算出 $\text{[math]}$ 点的速度 $\text{[math]}$ 。已经重力加速度为 $\text{[math]}$ 。以 $\text{[math]}$ 为研究对象，所需验证的动能定理的表达式为____.
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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