1. (2023六下·南湖期末) 虽然我们看不见米饭在身体内的消化情况，但我们可以用模拟实验展示出来。如右图所示，将等量米饭分别放入 3 支试管中。甲试管加入足量唾液不搅拌，乙试管加入等量的唾液并充分搅拌，丙试管加入等量的清水并充分搅拌。

1. （1） .该实验中，对试管中的物质进行搅拌，相当于口腔中的( )在发生作用。

   A . 唾液 B . 舌头 C . 牙齿 D . 无法确定
3. （2） .要探究“米饭在口腔中的消化是否与搅拌有关”，可选择( )试管展开对比实验。

   A . 甲和乙 B . 甲和丙 C . 乙和丙 D . 甲、 乙、丙
5. （3） 我们要模拟人的口腔环境，将 3 支试管都放入一定温度的水中，并始终保持这一温度8分钟。这个水的温度应该始终保持在 ( )左右。

   A . 26℃ B . 37℃ C . 100℃ D . 常温
7. （4） 4分钟后用滴管分别吸取3支试管中的等量“米饭”到3个培养皿里，分别滴入碘酒后发现：甲试管里的“米饭”变浅蓝色，乙试管里的“米饭”没有变蓝色，丙试管里的“米饭”变深蓝色。请从化学变化角度来解释一下甲试管里的“米饭”变浅蓝色的原因： 。
9. （5） 8分钟后，重复上述实验步骤，再做一次实验。可推测甲试管里的“米饭”( )。

   A . 仍然呈现相同的浅蓝色 B . 呈现更深的蓝色 C . 呈现更浅的蓝色甚至不会变蓝色 D . 无法预测