1. (2024·上海市) 阅读下面材料，完成下题

上海的初夏来的很快，杨柳依依，小申在学校的会心亭进行诗歌创作，请你帮助他完成作品哦。（原文这里有整整 4-5 行，我只记得大概内容》

1. （1） 以下哪个不适合作为诗歌创作时需要查阅的内容？

   A . 诗歌的写作方法 B . 诗歌吟诵的方法 C . 诗歌表达的情感 D . 诗歌的意象
3. （2） 小申在诗歌创作的过程中遇到了困难，你认为下列排序正确的是

   A . 寻找意向——分析意向——体会情感 B . 分析意象——寻找意向——体会情感 C . 体会情感——分析意象——寻找意向 D . 寻找意向——体会情感——分析意向
5. （3） 小申写了一首诗，同学们在阅读后提出了一些建议。请你在下列三个建议中选择一项并说说该项建议的好处。

   初夏 一阵阵读书声水声，花香 飘来，飘去   我们毕业了

   建议一：把“一阵阵”改成“一片又一片”

   建议二：把“花香”改为“荷香”

   建议三：把“很多个梦”改成“很多颜色的梦”

7. （4） 同学们根据《艾青诗选》，紧跟着小申也写了很多诗。他们创作了《毕业诗歌集》请你帮助他们解决问题。

   你：《艾青诗选》按照时间来编排，目的是。

   我：我们不能这样编排，这种编排方式并不合适我们。

   你：那我们要怎么编排比较合适呢？

   我：我认为可以。