当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2024·八步模拟) 文言文阅读;阅读下面的文言文,完成小题。

    【甲】 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

    愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。 臣不胜受恩感激。                                  (选自诸葛亮《出师表》)

    【乙】狄仁杰,字怀英,并州太原人也。公为子,极于孝;为臣,极于忠。太后尝问仁杰:“朕欲得一佳士用之,谁可者?”仁杰曰: “未审陛下欲何所用之?”太后曰:“欲用为将相。”仁杰对曰:“文学缊藉,则苏味道、李峤固其选矣。必欲取卓荦奇才,则有荆州长史张柬之,其人虽老,宰相才也。”太后擢柬之为洛州司马。

    数日,又问仁杰,对曰:“前荐束之,尚未用也。”太后曰:“已迁矣。”对曰:“臣所荐者可为宰相, 非司马也。”乃迁秋官侍郎; 久之,卒用为相。

    仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等数十人,率为名臣。或谓仁杰曰:“天下桃李,悉在公门矣。”仁杰曰:“荐贤为国,非为私也。”

    (选自《资治通鉴·唐纪》)

    【注】①缊藉(wēn jiè) : 含蓄宽容; ②卓荦 (zhuó luò) : 超绝出众。

    1. (1) 下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( )
      A . 朕欲得一佳士用 固国不以山溪 B . 彰其咎 投 C . 表涕零 执策而 D . 有荆州长史张柬之 此岳阳楼之大观也
    2. (2) 下面对甲乙两文的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 甲文题目中的“表”是一种向帝王上书陈情言事的文体,全文夹叙夹议,寓情于理。 B . 甲文“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”,是指“五月渡泸”、 “北定中原”。 C . 乙文武则天虚心听取并采用狄仁杰的建议,体现出她平易近人、虚怀若谷的美德。 D . 乙文采用了多种表达方式,以记叙为主,兼有描写、议论。
    3. (3) 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

      ①由是感激,遂许先帝以驱驰。

      ②荐贤为国,非为私也。

    4. (4) 苏轼有言:“读《出师表》不下泪者,其人必不忠。”《出师表》以其深厚的情感,将这份感动流传千年。请阅读甲文,分析诸葛亮在文中表达了哪些感情。
    5. (5) 善于传承才能善于创新,延续民族文化血脉才能更好地实现人生价值。你从诸葛亮或狄仁杰身上学到了什么优秀品格?请结合选文作答。

微信扫码预览、分享更方便