1. (2017高三上·通榆开学考) 用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：

1. （1） 某同学通过实验得到如图（b）所示的a﹣F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角（填“偏大”或“偏小”）．

   

3. （2） 该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足的条件．
5. （3） 某同学得到如图（c）所示的纸带，已知打点计时器电源频率为50Hz． A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．△s=s_DG﹣s_AD=cm．由此可算出小车的加速度a=m/s²（加速度a计算结果保留两位有效数字）．