当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2024八下·马鞍山期中) 小李同学在利用图示装置研究动滑轮特点时,猜想:如果忽略绳重与摩擦,绳端拉力F 可能与被提升木块所受的重力、木块上升的高度、动滑轮所受的重力、动滑轮的直径这些因素有关。

    (1)若小李探究绳端拉力F与动滑轮直径的关系,请将实验步骤补充完整;

    步骤一:按图安装动滑轮;

    步骤二:匀速拉动弹簧测力计,使木块升高,读出拉力F的值并记录;

    步骤三:换用的动滑轮,使同一木块匀速上升相同的高度,读出拉力F的值并记录;

    步骤四:重复步骤三,多做几次实验;

    (2)步骤四的目的是:

    (3)若小李五次实验测得F分别为:1. 8N、1. 8N、1. 8N、1. 8N、1. 8N,则初步得到的结论是:在其他因素相同时,

微信扫码预览、分享更方便