1. (2024·益阳三模) 当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化经济全球化深入发展，人类面临许多共同的挑战回首往事，我们寻求借鉴，汲取智慧，瞻望未来，我们着眼于世界格局和发展大势，积极应对全球共同挑战和建设美好世界。阅读材料，回答问题。  

1. （1） 材料一  从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。在此期间，以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的产生，极大地丰富了人类的自然知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。从18世纪中叶开始，主要资本主义国家先后开始或完成的工业革命，使生产力获得迅猛发展……

   ——《义务教育历史课程标准》

   根据材料一，归纳推动西方资本主义走向现代化的因素。

3. （2） 材料二  1913年英、美、德、法实力对比表

   	英	美	德	法
   工业产量所占位次	3	1	2	4
   殖民地面积所占位次	1	5	4	3

   材料二表格中的数据反映了什么问题，导致了什么严重结果? 

5. （3） 材料三  冷战结束后，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。进入21世纪，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。当前，世界百年未有之大变局加速演进。

   ——摘自义务教育教科书《世界历史》

   冷战结束的标志事件是。根据材料结合所学归纳，“世界百年未有之大变局 ”是指什么? 

7. （4） 面对“世界百年未有之大变局”，中国该如何应对?