1. (2024·河南) 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（    ）

①培育科学精神，感受时代脉搏   ②承担家务劳动，赚取劳动报酬

③塑造健全人格，不断完善自我   ④体验不同职业，引领社会风尚